Основные задачи:
- провести беседу о важности и необходимости изучения иностранного языка; ознакомить с компонентами УМК (Учебник, Рабочая тетрадь, Книга для чтения, Звуковое пособие);
- научить учащихся различать и произносить звуки английского языка [b], [z], [d], [l], [r], [h], , [i], [e], [æ], [ɒ], [u:], [ai], [ei], [əu], ознакомить с интонацией повествовательного предложения;
- ознакомить со словами "hi, hello", со структурой "I am (I'm)..." и английскими именами: Ben, Dan, Mike, Liz;
- научить учащихся здороваться и называть свое имя.
|
|
Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений А5-А8 соответствуют содержанию текста (1 - True), какие не соответствуют (2 - False) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 - Not Stated). Обведите номер выбранного вами варианта ответа.
|
|
|
B2.
| Прочитайте текст. Установите соответствие между вопросами A-F и пронумерованными абзацами текста 1-5. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один раз. В задании есть один лишний вопрос.
|
|
|
Родителям полезно знать 18 способов, которые помогут сделать этот учебный год лучшим – путём организации, поддержки и участия.
|
|
Всем нам хорошо знакомо состояние адаптации к работе после отпуска.
Возвращение к трудовой деятельности, вхождение в рабочий ритм, когда
тело еще помнит ласкающие прикосновения морских волн, тепло южного
солнца, когда перед мысленным взором встают умиротворяющие пейзажи, а
впечатления еще настолько свежи, что хочется говорить и думать только о
них, но неумолимая действительность встает в виде груды дел, офисной
суеты, обязанностей и обязательств. И как тут не впасть в депрессию? Психотерапевты даже придумали дли этого состояния специальный термин: "послеотпускной синдром”
|
|
Здесь даны рекомендации по созданию Web-сайта по следующим параметрам:
1. Содержание
2. Структура и навигационные функции
3. Дизайн
4. Функциональность
5. Интерактивность
6. Педагогический аспект
|
|
ГИА (государственная итоговая аттестация) по английскому языку (в новой форме) проводится для выпускников IX классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору.
|
|
Каждый вечер в миллионах домов по всей стране разыгрывается одна и та же старая пьеса о детях и их домашнем задании. В ней могут участвовать разные действующие лица, но сценарий всегда один и тот же. Родители на протяжении всей истории пытались помочь детям в приготовлении уроков. Эта помощь варьируется от отдельных кратких объяснений до полного выполнения задания родителем вместо ребенка. В любом случае существует масса проблем. В попытках справиться с этими проблемами родители используют метод проб и ошибок, подкуп, подарки, рассуждения, и все, что может, по их мнению, сработать в данном случае.
|
|
Вы решили, что вашему ребенку необходимо изучать английский язык. Для начала следует определиться с целью: для чего язык необходим в дошкольном возрасте. Вот с младшими школьниками вроде все понятно, хотя и здесь тоже есть варианты и о них будет сказано ниже.
|
|
Проверочная работа по английскому языку
Прочтите письмо от друга по переписке и напишите ответ, дополнив письмо.
Ответы на задания вы можете писать в комментариях или отпралять письмом с помощью "Обратной связи"
|
|
|
